I. Паспорт программы:
Название программы
Дополнительная общеразвивающая программа
технической направленности «Компьютерная
графика. Первые шаги.»
Автор-составитель
Крылова А.В
Вид программы
Авторская
Направленность
Техническая
Форма реализации
Очная
Срок реализации
24 месяца
Возраст обучающихся
8-13 лет
Категория детей
Обучающиеся 2-6 классов
Уровень освоения
Базовый
программы
Краткая аннотация
Компьютерная графика не только развивает
воображение и творческое мышление ребенка,
но и знакомит его с основами информационных
технологий,
осуществлять
формирует
позволяет
на
требуемые
понимание
практике
алгоритмы,
технологического
процесса.
Программа предназначена для подготовки
обучающихся 2-6 классов, интересующихся
графическими
редакторами
и
желающими
изучать их глубоко.
Главным
является
условием
каждого
эмоциональный
занятия
настрой,
расположенность к размышлениям и желание
творить.
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Программа разработана в соответствии со следующими нормативноправовыми актами:
Данная Программа разработана в соответствии со следующими
нормативно-правовыми актами:
Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации»,
Концепция развития дополнительного образования детей до 2030 года
(распоряжение Правительства РФ от 31 марта 2022 г. N 678-р),
Порядок организации и осуществления образовательной деятельности
по
дополнительным
общеобразовательным
программам»
(приказ
Министерства просвещения Российской Федерации от 09.11.2018 № 196),
О внесении изменений в Порядок организации и осуществления
образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным
программам»,
утвержденный
приказом
Министерства
просвещения
Российской Федерации от 09.11.2018 № 196 (приказ Министерства
просвещения Российской Федерации от 30.09.2020 № 533),
Методические рекомендации по проектированию дополнительных
общеразвивающих программ (включая разноуровневые программы) (письмо
министерства образования и науки РФ от 18.11.2015 года № 09-3242),
Методические
дополнительных
рекомендации
по
общеобразовательных
социально-психологической
реализации
адаптированных
программ,
способствующих
реабилитации,
профессиональному
самоопределению детей с ограниченными возможностями здоровья, включая
детей-инвалидов, с учетом их особых образовательных потребностей (письмо
Министерства образования и науки РФ от 29 марта 2016 г. № ВК-641/09).
Методические рекомендации для субъектов Российской Федерации по
вопросам реализации основных и дополнительных общеобразовательных
программ в сетевой форме (утв. министерством просвещения РФ 28 июня 2019
года № МР-81/02вн)
Порядок организации и осуществления образовательной деятельности
при
сетевой
форме
реализации
образовательных
программ
(приказ
Министерства науки и высшего образования РФ и Министерства просвещения
РФ от 5 августа 2020 г. № 882/391)
Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания
и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи СП 2.4. 3648-20
(постановление Главного государственного санитарного врача РФ от
28.09.2020 г. № 28),
Устав
Муниципального
автономного
общеобразовательного
учреждения - средняя общеобразовательная школа № 165 и
с
учетом
возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся на занятиях
художественной направленности и спецификой работы учреждения.
Программа «Компьютерная графика. Первые шаги.» в первую очередь
призвана развивать компьютерную грамотность.
Работа в графическом редакторе выявляет уровень развития образного
мышления и помогает его совершенствованию. Графические редакторы
позволяют легко строить сложные геометрические объекты, изучать их
преобразования (растяжение, сжатие, сдвиг, поворот, отображение), строить
произвольные проекции. Все это способствует развитию у обучаемых
пространственного воображения. Универсальность современных графических
редакторов делает их вполне уместными для компьютерного проектирования
в различных жизненных ситуациях.
Весь материал доступен для обучающихся и соответствует их уровню
развития, т.к. включены элементы занимательности и игры, которые
необходимы
для
познавательной
деятельности,
которые
дают
ему
возможность проявить свой творческий потенциал.
Программа направлена на создание условий для организации
эффективной
системы
предпрофильной
подготовки,
способствующей
самоопределению обучающихся в выборе способа дальнейшего образования,
профиля обучения.
Актуальность
и
педагогическая
целесообразность
программы
заключаются в реализации развития воображения и творческого мышления
ребенка, знакомства с основами информационных технологий, позволяющая
на практике осуществлять требуемые алгоритмы, формируя понимание
технологического процесса.
Данная программа направлена на:
– создание условий для развития ребенка;
– развитие мотивации к познанию и творчеству;
– обеспечение эмоционального благополучия ребенка;
– приобщение детей к общечеловеческим ценностям;
– профилактику асоциального поведения;
–
создание
условий
для
социального
и
профессионального
самоопределения;
– интеллектуальное и духовное развития личности ребенка;
– укрепление психического и физического здоровья.
Одно
из труднейших
звеньев учебного
процесса
–
научить
обучающихся работать на компьютере, находить нужную информацию в
различных информационных источниках, обрабатывать ее и использовать
приобретённые знания и навыки в жизни.
Работа с компьютерной графикой одно из самых популярных
направлений
использования
персонального
компьютера.
Диапазон
применения компьютерной графики весьма широк – от создания простых
рисунков до телевизионной рекламы и спецэффектов в кино, компьютерного
проектирования
в
машиностроении
и
фундаментальных
научных
исследований.
Программа «Компьютерная графика. Первые шаги.» для обучающихся
2-6 классов рассчитан на 90 часов (1 час в неделю).
Цель – совершенствование творческих способностей обучающихся и
формирование навыка работы с информацией, где мотивированный
обучающийся сможет достигнуть максимально возможного для него уровня
развития.
Задачи:
•
сформировать начальные навыки использования компьютерной техники
и современных информационных технологий для решения учебных и
практических задач;
•
научить обучающихся созданию и редактированию изображений,
используя инструменты графических редакторов.
•
развить умение грамотно, последовательно вести работу над учебной
задачей;
•
развивать
зрительную
память,
учить
работать
по
памяти,
представлению и воображению;
•
знакомить обучающихся с теоретическими основами компьютерной
графики;
•
развитие композиционного мышления, художественного вкуса;
•
развивать умение самостоятельно вести работу над учебными задачами
и применять различные технические приемы для решения творческих
задач.
•
развитие мотивации личности к развитию;
•
воспитать самостоятельность, аккуратность при выполнении работ;
•
соблюдать технику безопасности;
•
способствовать воспитанию умения работать в коллективе.
Формы обучения и режим занятий
Форма обучения по программе очная, 24 месяца. Формы и режим занятий,
предусмотренные программой, согласуются с нормами СанПиН и включает в
себя теоретическую и практическую часть.
Наполняемость групп 8-10 человек исходя из технических условий.
Количество занятий в неделю:
- первый год обучения – 1 час;
- второй год обучения – 1 час;
- третий год обучения – 2 часа.
Программа курса ориентирована на большой объем практических,
творческих работ с использованием компьютера. Работы с компьютером
могут проводится в следующих формах:
- демонстрационная (работы на компьютере выполняет учитель, обучающиеся
наблюдают);
- фронтальная (синхронная работа обучающихся по освоению или
закреплению материала под руководством учителя);
-
самостоятельная
(выполнение
самостоятельной
работы,
учитель
обеспечивает индивидуальный контроль за работой обучающихся);
- творческий проект (выполнение работы в микро группах на протяжении
нескольких занятий).
Ожидаемые результаты
должны знать:
• правила техники безопасности;
• основные устройства ПК;
• правила работы за компьютером;
• назначение и возможности графических редакторов Paint и Power Point,
Paint 3D, Tincerkad, Corel Draw.
должны уметь:
• соблюдать требования безопасности труда и пожарной безопасности;
• включать и выключать компьютер;
• работать с устройствами ввода/вывода (клавиатура, мышь, стилус,
флешкарта);
• свободно набирать информацию на русском и английском регистре;
• работать с инструментами графического редактора Paint, Paint 3D и
Power Point, Tincerkad, Corel Draw.
В результате изучения курса обучающиеся должны демонстрировать
сформированные умения и навыки работы на компьютере и применять их
практической деятельности и повседневной жизни.
Уметь самостоятельно осуществлять творческие проекты в графическом
редакторе Paint, Power Point, Paint 3D, Tincerkad, Corel Draw.
Технологические
умения
и
навыки,
которыми
овладевают
обучающиеся в процессе работы с графическим редактором Paint:
•запуск графического редактора с помощью главного меню и с
ярлыка на рабочем столе;
•интерфейс программы;
•установка размеров области рисования (с помощью маркеров, с
помощью меню);
•работа с палитрой (устанавливать основной и фоновый цвета,
изменять цветовую палитру);
•работа с набором инструментов (называть основные инструменты
редактора и понимать их значения);
•создавать графические изображения с помощью основных
инструментов;
•изображать горизонтальные и вертикальные отрезки, круги и
квадраты;
•создавать надписи;
•менять масштаб;
•отмена ошибочных действий, очистка рабочей области;
•работа
с
фрагментами
(выделять,
удалять,
перемещать,
поворачивать, растягивать, наклонять, копировать, размножать);
•работа с файлами;
•сохранение проекта.
Программа Power Point:
•запуск графического редактора с помощью главного меню и с
ярлыка на рабочем столе;
•интерфейс программы;
•создание фона для анимации;
•создание графических изображений;
•настройка анимации;
•создание мультика;
•сохранение проекта.
Графический редактор Paint 3D:
•запуск графического редактора с помощью главного меню и с
ярлыка на рабочем столе;
•интерфейс программы;
•создание и редактирование 3D-объекта;
•раскрашивать объекты;
•работа с 2D-наклейкой;
•работа с текстурой;
•работа с текстом;
•работать с эффектами;
•сохранение проекта.
Графический редактор Tincerkad:
•запуск графического редактора с помощью главного меню и с
ярлыка на рабочем столе;
•интерфейс программы;
•использовать вспомогательные плоскости для создания 3D
моделей;
•проектирование несложных трехмерных моделей объектов;
•создание движущихся механизмов;
•сохранение проекта.
Графический редактор Corel Draw:
• запуск графического редактора с помощью главного меню и с
ярлыка на рабочем столе;
• интерфейс программы;
• рисовать такие фигуры, как прямоугольник, многоугольник,
звезда, эллипс, создавать спирали и сетки и осуществлять
базовые операции над графическими объектами
• создавать
графические
изображения,
используя
главные
инструменты программы;
• создавать рисунки из кривых;
• создавать надписи, заголовки, размещать текст по траектории;
• создавать и подготавливать макет для гравировки и лазерной
резки;
• уметь
читать
несложные
чертежи,
обращаться
с
измерительными инструментами;
• работать с ручным инструментом, проводить пост-обработку и
подгонку изготовленных деталей, собирать изготовленную
конструкцию.
Механизм оценки результатов
В структуре программы выделяются два основных компонента теоретический и практический. Последний включает в себя отработку
практических
навыков,
необходимых
для
реализации
собственно
выполненной проектной работы. В связи с этим механизм оценки получаемых
результатов может быть различным.
Текущий контроль носит характер опроса или практических работ по
темам и разделам.
Формой итогового контроля, в данном случае, является создание
индивидуальной практической работы обучающегося и представление, и
защита проектно-творческой работы.
КАЛЕНДАРНО-УЧЕБНЫЙ ГРАФИК
Учебный период
1 четверть
2 четверть
3 четверть
4 четверть
Дата
Продолжительность
количество
начало
окончание
учебных недель
01.09.2022
29.10.2022
8 (16)
07.11.2022
30.12.2022
8 (16)
09.01.2023
31.03.2023
12 (24)
01.04.2023
29.04.2023
4 (8)
Итого в учебном году: 32 (64) недели
Нерабочими праздничными днями являются:
Воскресенье
4 ноября - День народного единства.
31 декабря, 1, 2, 3, 4, 5, 6 и 8 января - Новогодние каникулы;
7 января - Рождество Христово;
23 февраля - День защитника Отечества;
8 марта - Международный женский день;
1 мая - Праздник Весны и Труда;
9 мая - День Победы.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН ПРОГРАММЫ
1 год обучения (8-9 лет)
№
п/п
Количество часов
Тема
теор
ия
прак
тика
всег
о
0,5
0,5
1
Опрос
по инструктажу.
0,5
0,5
0,5
0,5
1
1
викторина
викторина
0,5
0,5
1
Практическая работа.
Создание изображение
по пикселям.
0,5
0,5
1
Практическая работа.
Радуга.
0,5
0,5
1
7
Правила поведения в
кабинете информатики.
Техника безопасности при
работе на компьютерах.
Знакомство с компьютером
Применение компьютерной
графики. Графические
редакторы. Векторная,
растровая, трехмерная
графика.
Знакомство с интерфейсом
графического редактора Ms
Paint. Создания и
сохранения изображения.
Инструменты свободного
рисования. Настройка
инструментов.
Создание и редактирование
компьютерного рисунка.
Компьютерные цвета.
0,5
0,5
1
8
Инструмент «пипетка».
0,5
0,5
1
9
Геометрические фигуры на
рисунке.
Рисуем робота.
0,5
0,5
1
0,5
0,5
1
Выделение, копирование и
перемещение элементов
рисунка.
Счёты. Початок кукурузы.
Виноград. Веточка рябины.
0,5
0,5
1
Практическая работа.
Слон.
Практическая работа.
Домики.
Практическая работа.
Раскрась по образцу.
Практическая работа.
Ёлочка.
Практическая работа.
Робот.
Практическая работа.
Кубик.
1
1
2
1
2
3
4
5
6
10
11
12
Форма аттестации
Практическая работа.
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
Геометрические
инструменты. Линия,
кривая.
Масштаб. Сетка. Пиксель.
Пиктограмма.
Конструирование из
мозаики.
Текст.
0,5
0,5
1
Практическая работа.
Яблочко на веточке.
0,5
0,5
1
Практическая работа.
0,5
0,5
1
0,5
0,5
1
Возможности и область
использования приложения
Power Point.
Интерфейс программы.
Планирование презентации.
Художественное
оформление презентаций.
Знакомство с
инструментами рисования.
0,5
0,5
1
Практическая работа.
Создание мозаики.
Практическая работа.
Создание открытки
викторина
0,5
0,5
1
0,5
0,5
1
Практическая работа.
Знакомство.
Практическая работа.
0,5
0,5
1
Практическая работа.
Настройка анимации.
Использование звука в
презентации.
Создание анимационных
изображений с
использованием
графического редактора
Paint.
Разработка собственного
проекта.
Защита творческих
проектов.
Итого
0,5
0,5
0,5
0,5
1
1
Практическая работа.
Практическая работа.
0,5
0,5
1
Практическая работа.
1
2
3
Практическая работа.
7
Зашита творческих
работ
1
14
14
28
2 год обучения (10-11 лет)
№
п/п
1
Количество часов
Тема
Правила поведения в
кабинете информатики.
Техника безопасности при
теор
ия
прак
тика
всег
о
0,5
0,5
1
Форма аттестации
Опрос
по инструктажу.
работе на компьютерах.
Знакомство с компьютером.
Понятие моделирования и
модели. Объёмные фигуры,
трехмерная система
координат.
Знакомство с интерфейсом
графического редактора
Paint 3D. Создания и
сохранения изображения.
0,5
0,5
1
викторина
0,5
0,5
1
0,5
0,5
1
Практическая работа
(изображение на
прозрачном фоне, как
трехмерный объект, как
видео)
Практическая работа
(кристаллическая
решетка)
0,5
0,5
1
0,5
0,5
1
7
0,5
0,5
1
8
0,5
0,5
1
0,5
0,5
1
10
0,5
0,5
1
11
0,5
0,5
1
0,5
0,5
1
0,5
1,5
2
2
3
4
5
6
9
12
13
Выделение, копирование,
группирование и
перемещение элементов
рисунка.
Создание текстуры
(наклейки).
Набросок в трехмерном
формате.
Создание трехмерной
модели и иллюстрации
посуды с помощью
программ: Paint 3D и
PowerPoint.
Создание трехмерной
модели домика.
Практическая работа
(модель земли)
Практическая работа
(кусочек торта)
Практическая работа
(создание трехмерной
модели кастрюли)
Практическая работа
(создание иллюстрации
ягоды смородины)
Практическая работа
(создание иллюстрации
веточки и листа
смородины)
Практическая работа
(декорирование
трехмерной модели
кастрюли)
Практическая работа
(создание стен и крыши
трехмерного домика)
Практическая работа
(создание окон и двери
трехмерного домика)
Практическая работа
14
15
(создание трехмерной
модели колодца)
Практическая работа
(создание трехмерной
модели дерева и
полянки)
Практическая работа
(брелок)
0,5
0,5
1
0,5
0,5
1
0,5
0,5
1
18
Знакомство с интерфейсом
графического редактора
TinkerCad. Изменение
модели. Группировка
модели.
Инструментальная панель.
Настраиваемые примитивы.
Проект: чайная пара.
0,5
0,5
1
19
Инструмент Scribble
0,5
0,5
1
Практическая работа
(ваза)
20
Использование
вспомогательной
плоскости.
Простой механизм
0,5
0,5
1
Практическая работа
(домик)
0,5
0,5
1
Построение сложных
объемных объектов в 3D
моделировании
Подготовка моделей к 3D
печати
Создание индивидуального
проекта
Защита проекта
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
1
1
1
1
Практическая работа
(скейтборд)
Практическая работа
(паровоз, автобус,
машина)
Практическая работа
0,5
0,5
1
0,5
0,5
0
1
1
1
Итого
14
14
28
16
17
21
22
23
24
25
26
27
28
Практическая работа
(игральный кубик)
Практическая работа
(чайная пара)
Практическая работа
Практическая работа
Защита творческих
работ
3 год обучения (12-13 лет)
№
п/п
1.
Количество часов
Тема
Основы компьютерной
грамотности
теор
ия
1
прак
тика
всег
о
1
Форма аттестации
1
2.
2.1
2
3
4
5
6
2.2
7
8
9
10
11
12
2.3
13
14
15
16
17
18
2.4.
19
20
21
22
23
24
Цели изучения курса.
Правила поведения в
кабинете информатики.
Техника безопасности при
работе на компьютерах.
Графический редактор
Corel Draw
Знакомство с
графическим редактором
Знакомство с интерфейсом
графического редактора
Corel Draw. Создание и
сохранения изображения.
Основы работы с
объектами.
Знакомство с
инструментами рисования.
Методы упорядочения и
объединения объектов
Упорядочение объектов
Выравнивание объектов
Операции над объектами
Практическая работа.
Подставка под телефон.
Создание рисунков из
кривых
Инструмент «Перо»
1
42
61
2.5
2.5
5
0,5
0,5
1
Практическая работа
1
1
2
1
1
2
Практическая работа
(свойства
прямоугольника)
Практическая работа
(чудик)
2
4
6
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
1
1
5
1
1
1
1
1
1
6
Практическая работа
Практическая работа
Практическая работа
0,5
1
1
0,5
1
1
5
0,5
0,5
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
6
1
1
1
1
1
1
Практическая работа
Практическая работа
1
0,5
0,5
Практическая работа.
Работа с текстом
Текст. Виды текста
Эффекты фигурного текста
Практическая работа.
Именная линейка
Опрос
по инструктажу.
19
Практическая работа
Инструмент «В-сплайн»
1
1
0,5
0,5
Практическая работа
Практическая работа
Практическая работа
Практическая работа
Практическая работа
Практическая работа
2.5
25
26
27
28
29
30
31
32
2.6
33
34
35
36
37
38
2.7
39
40
41
42
2.8
43
44
45
46
2.9
47
48
Создание и
редактирование контуров
Создание объектов
произвольной формы.
Свободное рисование и
кривые Безье
Навыки работы с
контурами. Настройка
контура
Создание и редактирование
художественного контура
(Практическая работа
Елочка)
1.5
6.5
8
0,5
0,5
1
Практическая работа
0,5
Создание иллюстрации.
Практическая работа
«Домик»
Вспомогательные режимы
работы
Линейки
Направляющие
Сетка
Режим отображения
документа
Эффект объема
Метод выдавливания
Закраска поверхностей
выдавливания
Вращение объектов
Подсветка объектов
Перетекание
Понятие перетекания
Составное перетекание
1
Практическая работа
0,5
0,5
1
1
1
Практическая работа
Практическая работа
2
1
1
1
1
5
0,5
0,5
1
1
1
1
2
1
1
1
1
6
1
1
1
1
1
1
4
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
1
1
1
1
Практическая работа
Практическая работа
Практическая работа
Практическая работа
2
0,5
0,5
2
0,5
0,5
4
1
1
Практическая работа
Практическая работа
0,5
0,5
1
0,5
0,5
0,5
0,5
1
0,5
0,5
1
1
2
1
1
Практическая работа.
Новогодняя игрушка
Закраска рисунков
Виды заливки
0,5
1
0,5
0,5
Практическая работа
Практическая работа
Практическая работа
Практическая работа
Практическая работа
Практическая работа
Практическая работа
Подготовка файлов в
Corel Draw для лазерной
резки и гравировки на
лазерном станке
Создание макета для
лазерной резки
Подготовка макета для
загрузки в лазерный станок.
Сборка макета
Создание макета для
лазерной гравировки
Загрузка макета в лазерный
станок
Сборка макета
Творческий проект
3
49
50
51
52
53
54
4
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
3
3
6
0,5
0,5
1
Практическая работа
0,5
0,5
1
Практическая работа
0,5
0,5
0,5
0,5
1
1
Практическая работа
Практическая работа
0,5
0,5
1
Практическая работа
0,5
2
0,5
8
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
1
1
1
1
1
1
1
1
Практическая работа
Создание индивидуального
проекта
Защита проекта
Практическая работа
1
1
СОДЕРЖАНИЕ КУРСА
1.
Основы компьютерной грамотности. Правила поведения в кабинете
информатики. Техника безопасности при работе на компьютерах. Знакомство
с компьютером. Из чего состоит ПК. ОС Windows. Окно в компьютерный мир.
Рабочий стол в реальном и виртуальном мире. Манипулятор – мышь. Меню.
Клавиатура. Клавиатурный тренажер. Включение и выключение ПК. Создание
папок.
2.
Элементы
теории
компьютерной
графики.
Применение
компьютерной графики. Графические редакторы. Векторная, растровая,
трехмерная графика.
3.
Графический редактор Ms Paint.
Знакомство с интерфейсом графического редактора Paint. Создания и
сохранения изображения. Инструменты свободного рисования. Настройка
инструментов.
Создание
и
редактирование
компьютерного
рисунка.
Компьютерные цвета. Инструмент «пипетка». Раскраска. Геометрические
фигуры на рисунке. Геометрические инструменты. Линия, кривая. Масштаб.
Сетка. Пиксель. Выделение, копирование и перемещение объектов.
Преобразование
рисунка.
Растяжение,
сжатие,
наклон,
поворот.
Конструирование из мозаики. Текст. Создание открытки.
4.
Знакомство с программой создания презентации Power Point.
Возможности и область использования приложения Power Point. Интерфейс
программы.
Планирование
презентации.
Художественное
оформление
презентаций. Настройка анимации. Использование звука в презентации.
Создание анимационных изображений с использованием графического
редактора Paint.
5.
Графический редактор Paint 3D.
Знакомство с интерфейсом графического редактора Paint 3D. Создания и
сохранения изображения. Выделение, копирование, группирование и
перемещение элементов рисунка. Создание текстуры (наклейки). Набросок в
трехмерном формате. Создание трехмерной модели и иллюстрации посуды с
помощью программ: Paint 3D и PowerPoint. Создание трехмерной модели
домика.
6.
Графический редактор TinkerCad.
Знакомство с интерфейсом графического редактора TinkerCad. Изменение
модели. Группировка модели. Инструментальная панель. Настраиваемые
примитивы. Проект: чайная пара. Инструмент Scribble (ваза). Использование
вспомогательной
плоскости
(дом).
Простой
механизм
(скейтборд).
Построение сложных объемных объектов в 3D моделировании. Проект:
«Паровоз». Подготовка моделей к 3D печати. Создание индивидуального
проекта.
7.
Графический редактор Corel Draw.
Основы компьютерной грамотности. Цели изучения курса. Правила поведения
в кабинете информатики. Техника безопасности при работе на компьютерах.
Графический редактор Corel Draw. Знакомство с интерфейсом графического
редактора Corel Draw. Создание и сохранения изображения.
Основы работы с объектами. Знакомство с инструментами рисования. (чудик).
Методы упорядочения и объединения объектов. Упорядочение объектов.
Выравнивание объектов. Операции над объектами. Практическая работа.
Подставка под телефон. Создание рисунков из кривых. Инструмент «Перо».
Практическая работа. Инструмент «В-сплайн». Практическая работа. Работа с
текстом. Текст. Виды текста. Эффекты фигурного текста. Практическая
работа. Именная линейка. Создание и редактирование контуров. Создание
объектов произвольной формы. Свободное рисование и кривые Безье. Навыки
работы с контурами. Настройка контура. Создание и редактирование
художественного контура (Практическая работа Елочка). Практическая
работа. Новогодняя игрушка. Закраска рисунков. Виды заливки. Создание
иллюстрации. Практическая работа «Домик». Вспомогательные режимы
работы. Линейки. Направляющие. Сетка. Режим отображения документа.
Эффект объема. Метод выдавливания. Закраска поверхностей выдавливания.
Вращение объектов. Подсветка объектов. Перетекание. Понятие перетекания.
Составное перетекание. Подготовка файлов в Corel Draw для лазерной резки и
гравировки на лазерном станке. Создание макета для лазерной резки.
Подготовка макета для загрузки в лазерный станок. Сборка макета. Создание
макета для лазерной гравировки
Загрузка макета в лазерный станок. Сборка макета. Творческий проект.
Создание индивидуального проекта. Защита проекта
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
1 год обучения (8-9 лет), место проведения 31, 34 кабинет (кабинет информатики)
№
Тема
п/п
Основы компьютерной грамотности
1
Правила поведения в кабинете информатики.
Техника безопасности при работе на
компьютерах.
2
Знакомство с компьютером
Элементы теории компьютерной графики
3
Применение компьютерной графики.
Графические редакторы. Векторная, растровая,
трехмерная графика.
Графический редактор Ms Paint
4
Знакомство с интерфейсом графического
редактора Ms Paint. Создания и сохранения
изображения.
5
Инструменты свободного рисования.
Настройка инструментов.
Кол-во
часов
2
1
12.09-17.09
Беседа
1
19.09-24.09
Беседа.
Наблюдение
Практическая
работа
1
1
26.09-01.10
Беседа
14
1
03.10-08.10
1
10.10-15.10
Беседа.
Наблюдение
Практическая
работа
Беседа.
Наблюдение
Практическая
работа
Дата
проведения
Форма
занятий
Форма
контроля
Опрос
Опрос
6
Создание и редактирование компьютерного
рисунка.
7
1
17.10-22.10
1
24.10-29.10
8
Выделение, копирование и перемещение
элементов рисунка. .
1
31.10-05.11
9
Геометрические фигуры на рисунке.
1
07.11-12.11
10
Рисуем робота.
1
14.11-19.11
11
1
21.11-26.11
1
28.11-03.12
13
Счёты. Початок кукурузы. Виноград. Веточка
рябины.
Компьютерные цвета.
Инструмент «пипетка». Раскрась по образцу.
Геометрические инструменты. Линия, кривая.
1
05.12-10.12
14
Масштаб. Сетка. Пиксель. Пиктограмма.
1
12.12-17.12
15
Преобразование рисунка.
1
19.12-24.12
12
Беседа.
Практическая
работа
Практическая
работа
Беседа.
Практическая
работа
Беседа.
Практическая
работа
Практическая
работа
Практическая
работа
Практическая
работа
Практическая
работа
Наблюдение
Наблюдение
Наблюдение
Наблюдение
Наблюдение
Наблюдение
Наблюдение
Наблюдение
Беседа.
Наблюдение
Практическая
работа
Беседа.
Наблюдение
Практическая
работа
16
Конструирование из мозаики.
1
26.12-31.12
17
Текст. Создание открытки
1
9.01-14.01
Знакомство с программой создания презентации
Power Point
18 Возможности и область использования
приложения Power Point.
Беседа.
Наблюдение
Практическая
работа
Беседа.
Наблюдение
Практическая
работа
8
1
16.01-21.01
Беседа
Опрос
Беседа.
Практическая
работа
Беседа.
Практическая
работа
Беседа.
Практическая
работа
Беседа.
Практическая
работа
Беседа.
Практическая
работа
Наблюдение
19
Интерфейс программы. Планирование
презентации.
1
23.01-28.01
20
Художественное оформление презентаций.
1
30.01-04.02
21
Знакомство с инструментами рисования.
1
06.02-11.02
22
Настройка анимации.
1
13.02-18.02
23
Настройка анимации.
1
20.02-25.02
Наблюдение
Наблюдение
Наблюдение
Наблюдение
24
Использование звука в презентации.
1
27.02-04.03
25
Сохранение презентации. Экспорт
презентации в формате .mp4
1
06.03-11.03
Творческий проект
26 Создание анимационных изображений с
использованием графического редактора Paint.
27
28
Разработка собственного проекта.
29
1
1
1
1
31
32
7
1
30
Беседа.
Наблюдение
Практическая
работа
Беседа.
Наблюдение
Практическая
работа
1
Защита творческих проектов.
1
13.03-18.03
20.03-25.03
27.03-01.04
03.04-08.04
10.04-15.04
17.04-22.04
25.04-29.04
Практическая Наблюдение
работа
Практическая Наблюдение
работа
Практическая
работа
Практическая
работа
Практическая
работа
Беседа
Наблюдение
Наблюдение
Наблюдение
Обсуждение
результатов
Выставка
2 год обучения (10-11 лет)
№
Тема
п/п
Основы компьютерной грамотности
1
Правила
поведения
в
кабинете
информатики. Техника безопасности при
работе на компьютерах. Знакомство с
компьютером
Кол-во
часов
1
1
12.09-17.09
Беседа
Опрос
Элементы теории компьютерной графики
2
Применение компьютерной графики.
Графические редакторы. Векторная,
растровая, трехмерная графика.
Графический редактор Paint 3D
3
Знакомство с интерфейсом графического
редактора Paint 3D. Создания и сохранения
изображения.
1
1
19.09-24.09
Беседа
Опрос
13
1
26.09-01.10
Беседа.
Наблюдение
Практическая
работа
Беседа.
Наблюдение
Практическая
работа
Практическая Наблюдение
работа
Практическая Наблюдение
работа
Дата
проведения
4
Выделение, копирование, группирование и
перемещение элементов рисунка.
1
03.10-08.10
5
Создание текстуры (наклейки)
1
10.10-15.10
6
Набросок в трехмерном формате
1
17.10-22.10
Форма
занятий
Форма
контроля
Создание трехмерной модели и иллюстрации
посуды с помощью программ: Paint 3D и
PowerPoint.
7
Практическая работа (создание трехмерной
модели кастрюли)
8
Практическая работа (создание
иллюстрации ягоды смородины)
9
Практическая работа (создание
иллюстрации веточки и листа смородины)
10 Практическая работа (декорирование
трехмерной модели кастрюли)
Создание трехмерной модели домика
11 Практическая работа
(создание стен и крыши трехмерного
домика)
12 Практическая работа
(создание окон и двери трехмерного
домика)
13 Практическая работа
(создание трехмерной модели колодца)
14 Практическая работа
(создание трехмерной модели колодца)
15 Практическая работа
(создание трехмерной модели дерева и
полянки)
Графический редактор Tincerkad
4
Практическая
работа
Практическая
работа
Практическая
работа
Практическая
работа
Наблюдение
1
24.10-29.10
1
31.10-05.11
1
07.11-12.11
1
14.11-19.11
5
1
21.11-26.11
Практическая Наблюдение
работа
1
28.11-03.12
Практическая Наблюдение
работа
1
05.12-10.12
1
12.12-17.12
1
19.12-24.12
Практическая Наблюдение
работа
Практическая Наблюдение
работа
Практическая Наблюдение
работа
10
Наблюдение
Наблюдение
Наблюдение
Знакомство с интерфейсом
16 Знакомство с интерфейсом графического
редактора TinkerCad. Изменение модели.
Группировка модели.
17 Инструментальная панель. Настраиваемые
примитивы.
Отверстия
18 Проект: чайная пара.
2
1
26.12-31.12
1
9.01-14.01
2
1
16.01-21.01
Практическая Наблюдение
работа
1
23.01-28.01
Практическая Наблюдение
работа
Создание объектов
20 Использование вспомогательной плоскости
(дом).
21 Простой механизм (скейтборд).
6
1
30.01-04.02
1
06.02-11.02
1
13.02-18.02
23
Построение сложных объемных объектов в
3D моделировании.
Проект: «Паровоз»
1
20.02-25.02
24
Проект: «Паровоз»
1
27.02-04.03
25
Подготовка моделей к 3D печати
1
06.03-11.03
Практическая
работа
Практическая
работа
Практическая
работа
Практическая
работа
Практическая
работа
Практическая
работа
19
22
Инструмент Scribble (ваза)
Творческий проект
7
Беседа
Опрос
Наблюдение
Наблюдение
Наблюдение
Наблюдение
Наблюдение
Наблюдение
26
1
13.03-18.03
Практическая Наблюдение
работа
27
1
20.03-25.03
1
27.03-01.04
29
1
03.04-08.04
30
1
10.04-15.04
31
1
17.04-22.04
Практическая
работа
Практическая
работа
Практическая
работа
Практическая
работа
Беседа
1
25.04-29.04
28
32
Создание индивидуального проекта
Защита проекта
Наблюдение
Наблюдение
Наблюдение
Наблюдение
Обсуждение
результатов
Выставка
3 год обучения (12 - 13 лет)
№
Тема
п/п
Основы компьютерной грамотности
1
Цели изучения курса. Правила поведения в
кабинете информатики. Техника безопасности
при работе на компьютерах.
Графический редактор Corel Draw
Кол-во
часов
1
1
13
Дата
проведения
12.09-17.09
Форма
занятий
Беседа
Форма
контроля
Опрос
Знакомство с графическим редактором
2
Знакомство с интерфейсом графического
редактора Corel Draw. Создание и сохранения
изображения.
3
Основы работы с объектами.
5
1
12.09-17.09
1
19.09-24.09
4
1
19.09-24.09
1
26.09-01.10
6
1
26.09-01.10
Методы упорядочения и объединения объектов
7
Упорядочение объектов
7
1
03.10-08.10
5
Знакомство с инструментами рисования.
(чудик)
8
Выравнивание объектов
1
03.10-08.10
9
Операции над объектами (объединение,
слияние, исключение, пересечение)
1
10.10-15.10
1
10.10-15.10
1
17.10-22.10
12
1
17.10-22.10
Создание рисунков из кривых.
6
10
11
Практическая работа. Подставка под телефон.
Беседа.
Практическая
работа
Практическая
работа
Практическая
работа
Практическая
работа
Практическая
работа
Наблюдение
Практическая
работа
Практическая
работа
Практическая
работа
Практическая
работа
Практическая
работа
Практическая
работа
Наблюдение
Наблюдение
Наблюдение
Наблюдение
Наблюдение
Наблюдение
Наблюдение
Наблюдение
Наблюдение
Наблюдение
13
14
Инструмент «Перо»
1
1
24.10-29.10
24.10-29.10
1
31.10-05.11
1
31.10-05.11
1
07.11-12.11
1
07.11-12.11
6
1
14.11-19.11
1
14.11-19.11
21
1
21.11-26.11
22
1
21.11-26.11
1
28.11-03.12
24
1
28.11-03.12
Создание и редактирование контуров
8
15
16
Практическая работа
Инструмент «В-сплайн»
17
18
Практическая работа.
Работа с текстом
19 Текст. Виды текста
20
23
Эффекты фигурного текста
Практическая работа. Именная линейка
Практическая
работа
Практическая
работа
Практическая
работа
Практическая
работа
Практическая
работа
Наблюдение
Практическая
работа
Практическая
работа
Практическая
работа
Практическая
работа
Практическая
работа
Практическая
работа
Наблюдение
Наблюдение
Наблюдение
Наблюдение
Наблюдение
Наблюдение
Наблюдение
Наблюдение
Наблюдение
Наблюдение
25
Создание объектов произвольной формы.
Свободное рисование и кривые Безье
Навыки работы с контурами. Настройка
контура
Создание и редактирование художественного
контура (Практическая работа Елочка)
1
05.12-10.12
1
05.12-10.12
1
12.12-17.12
28
1
12.12-17.12
29
1
19.12-24.12
30
1
19.12-24.12
1
26.12-31.12
32
1
26.12-31.12
Закраска рисунков
33 Виды заливки
6
1
9.01-14.01
34
1
9.01-14.01
1
16.01-21.01
1
16.01-21.01
26
27
31
35
36
Практическая работа. Новогодняя игрушка
Создание иллюстрации. Практическая работа
«Домик»
Практическая
работа
Практическая
работа
Практическая
работа
Практическая
работа
Практическая
работа
Практическая
работа
Практическая
работа
Практическая
работа
Наблюдение
Беседа.
Практическая
работа
Практическая
работа
Практическая
работа
Практическая
работа
Наблюдение
Наблюдение
Наблюдение
Наблюдение
Наблюдение
Наблюдение
Наблюдение
Наблюдение
Наблюдение
Наблюдение
Наблюдение
37
1
23.01-28.01
38
1
23.01-28.01
Вспомогательные режимы работы
39 Линейки
4
1
30.01-04.02
40
Направляющие
1
30.01-04.02
41
Сетка
1
06.02-11.02
42
Режим отображения документа
1
06.02-11.02
4
1
13.02-18.02
Эффект объема
43 Метод выдавливания
44
Закраска поверхностей выдавливания
1
13.02-18.02
45
Вращение объектов
1
20.02-25.02
46
Подсветка объектов
1
20.02-25.02
Практическая Наблюдение
работа
Практическая Наблюдение
работа
Беседа.
Практическая
работа
Беседа.
Практическая
работа
Беседа.
Практическая
работа
Беседа.
Практическая
работа
Наблюдение
Практическая
работа
Практическая
работа
Практическая
работа
Практическая
работа
Наблюдение
Наблюдение
Наблюдение
Наблюдение
Наблюдение
Наблюдение
Наблюдение
Перетекание
47 Понятие перетекания
48
Составное перетекание
Подготовка файлов в Corel Draw для лазерной
резки и гравировки на лазерном станке
49 Создание макета для лазерной резки
2
1
27.02-04.03
1
27.02-04.03
6
1
06.03-11.03
1
06.03-11.03
51
Подготовка макета для загрузки в лазерный
станок.
Сборка макета
1
13.03-18.03
52
Создание макета для лазерной гравировки
1
13.03-18.03
53
Загрузка макета в лазерный станок
1
20.03-25.03
54
Сборка макета
1
20.03-25.03
10
1
27.03-01.04
1
27.03-01.04
1
03.04-08.04
50
Творческий проект
55
56
57
Создание индивидуального проекта
Практическая Наблюдение
работа
Практическая Наблюдение
работа
Практическая
работа
Практическая
работа
Практическая
работа
Практическая
работа
Практическая
работа
Практическая
работа
Наблюдение
Наблюдение
Наблюдение
Наблюдение
Наблюдение
Наблюдение
Практическая Наблюдение
работа
Практическая Наблюдение
работа
Практическая Наблюдение
работа
58
1
03.04-08.04
59
1
10.04-15.04
60
1
10.04-15.04
61
1
17.04-22.04
62
1
17.04-22.04
1
25.04-29.04
1
25.04-29.04
63
64
Защита проекта
Практическая
работа
Практическая
работа
Практическая
работа
Практическая
работа
Практическая
работа
Беседа
Наблюдение
Наблюдение
Наблюдение
Наблюдение
Наблюдение
Обсуждение
результатов
Выставка
УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ
1. Материально-техническое обеспечение.
Кабинет для занятий соответствует требованиям СП 2.4. 364820 (постановление Главного государственного санитарного врача РФ
от 28.09.2020 г. № 28), «Санитарно- эпидемиологические требования
к
устройству,
содержанию
и
организации
режима
работы
образовательных организаций дополнительного образования детей»
2. Оборудование:
№п/п
Материалы, инструменты и
Количество
оборудование
1
Компьютер
10
2
Проектор
1
3
Интерактивная доска
4
3D принтер
1
5
Лазерно гравировальный станок с ЧПУ
1
6
Принтер
1
СПИСОК ИНФОРМАЦИОННЫХ РЕСУРСОВ
1. Информатика и ИКТ. Учебник. Начальный уровень / Под ред. Н. В.
Макаровой. - СПб.: Питер, 2011.
2. Практические
задания
по
курсу
«Пользователь
персонального
компьютера». Методическое пособие./Разработано: В.П. Жуланова, Е.О.
Казадаева, О.Л. Колпаков, В.Н. Борздун, М.А. Анисова , О.Н. Тырина, Н.Н.
Тырина-Кемерово: КРИПКиПРО.- 2011.
3. Обучение информатике в начальной школе: Методическое пособие / Н.В.
Матвеева, Е.Н. Челак, Н.К. Конопатова, Л.П. Панкратова. – 2-е изд., испр.
и доп. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010.
4. Дуванов А.А., Азы информатики. Рисуем на компьютере. Книга учителя.СПб.: БХВ-Петербург, 2008.- 352с.: ил.
5. Симонович С.В., Компьютер в вашей школе.-М.: АСТ-ПРЕСС КНИГА:
Инфорком-Пресс, 2009.-336с.:ил.
6. Tux Paint - http://maemos.ru/forum/index.php?showtopic=1801
7. Программа «Раскраска» http://kharkov.zachalo.ru/deti/raskraska.html
8. https://www.thingiverse.com/
9. www.instructables.com
10. Методическое пособие. Создание иллюстраций и трехмерных моделей
средствами программ Pain 3D и Ms Office Power Point / Стрельникова В.В.
Армавир – Краснодар, 2021. – 96 с., ил.
11. TinkerCad для начинающих / Горьков Дмитрий, 2015. -125с.
12. Учебное пособие: Залогова Л,А, Компьютерная графика. Учебное
пособие. – М.: БИНОМ. 205. – 212 с.
13. Практикум: Залогова Л,А, Компьютерная графика. Учебное пособие. –
М.: БИНОМ. 205. – 245 с.
СВЕДЕНИЯ О СОСТАВИТЕЛЕ:
Фамилия, Имя, Отчество педагога: Крылова Александра Владимировна
Уровень образования (какое учебное заведение закончил, по какой
специальности,
в
каком
году)
–
Уральский
государственный
педагогический университет, художественное образование, 2009 г.
Квалификационная категория – первая квалификационная категория
