Утверждено приказом
директора МАОУ-СОШ № 165
№ 260 от 30.08 2023 г.
ПОЛОЖЕНИЕ
об организации образовательного процесса с использованием электронного обучения и
дистанционных образовательных технологий в МАОУ-СОШ №165
1. Общие положения
1.1. Настоящее положение устанавливает правила реализации в МАОУ-СОШ №165 (далее – школа)
общеобразовательных программ с использованием дистанционных образовательных технологий и
электронного обучения.
1.2. Положение разработано в соответствии:
 с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
 Федеральным законом от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных»;
 приказом Минпросвещения от 17.03.2020 № 103 «Об утверждении временного порядка
сопровождения реализации образовательных программ начального общего, основного
общего, среднего общего образования, образовательных программ среднего
профессионального образования и дополнительных общеобразовательных программ с
применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий»;
 приказом Минпросвещения от 22.03.2021 № 115 «Об утверждении Порядка организации и
осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным
программам – образовательным программам начального общего, основного общего и
среднего общего образования»;
 приказом Минпросвещения от 31.05.2021 № 286 «Об утверждении федерального
государственного образовательного стандарта начального общего образования»;
 приказом Минпросвещения от 31.05.2021 № 287 «Об утверждении федерального
государственного образовательного стандарта основного общего образования»;
 приказом Минобрнауки от 06.10.2009 № 373 «Об утверждении и введении в действие
федерального государственного образовательного стандарта начального общего
образования»;
 приказом Минобрнауки от 17.12.2010 № 1897 «Об утверждении федерального
государственного образовательного стандарта основного общего образования»;
 приказом Минобрнауки от 17.05.2012 № 413 «Об утверждении федерального
государственного образовательного стандарта среднего общего образования»;
 СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации
воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи», утвержденными
постановлением главного санитарного врача от 28.09.2020 № 28;
 СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и
(или) безвредности для человека факторов среды обитания», утвержденными постановлением
главного санитарного врача от 28.01.2021 № 2;
 уставом и локальными нормативными актами школы.
1.3. В положении используются следующие понятия:
1.3.1. Дистанционное обучение – организация образовательной деятельности с применением
дистанционных образовательных технологий, которые обеспечивают опосредованное (на
расстоянии) взаимодействие обучающихся и педагогических работников с помощью
информационно-телекоммуникационных сетей. Допускается при дистанционном обучении
применять электронное обучение.
1.3.2. Электронное обучение – организация образовательной деятельности с применением
содержащейся в базах данных и используемой при реализации образовательных программ
информации и обеспечивающих ее обработку информационных технологий, технических средств,
а также информационно-телекоммуникационных сетей, обеспечивающих передачу по линиям связи
указанной информации, взаимодействие обучающихся и педагогических работников.

1.3.3. Платформа дистанционного обучения (далее – ПДО) – информационная система,
предназначенная для планирования, проведения и управления учебными мероприятиями в рамках
дистанционного обучения – федеральная государственная информационная система «Моя школа».
1.3.4. Электронное занятие – вид учебной деятельности, который предполагает использование
педагогом и обучающимся средств электронного обучения и дистанционных образовательных
технологий. В форме электронного занятия могут проходить уроки, лекции, семинары,
практические занятия, лабораторные работы, контрольные работы и другие виды деятельности в
соответствии с образовательной программой Школы.
1.4. Местом осуществления образовательной деятельности при реализации образовательных
программ в дистанционной форме является место нахождения школы независимо от места
нахождения обучающихся.
2. Организация дистанционного обучения в школе
2.1. Дистанционное обучение применяется для реализации основных образовательных программ
начального общего, основного общего и среднего общего образования, а также программ
дополнительного образования в случаях, когда невозможна или нецелесообразна очная реализация
образовательных программ.
2.2. Выбор предметов для дистанционного изучения осуществляется обучающимися или
родителями (законными представителями) по согласованию с директором школы и с учетом мнения
педагогического совета школы.
2.3. При реализации образовательных программ, в том числе адаптированных, с применением
электронного обучения, дистанционных образовательных технологий каждый обучающийся в
течение всего периода обучения должен быть обеспечен индивидуальным авторизированным
доступом к совокупности информационных и электронных образовательных ресурсов,
информационных технологий, соответствующих технологических средств, обеспечивающих
освоение образовательных программ в полном объеме независимо от их мест нахождения, в которой
имеется доступ к сети интернет, как на территории организации, так и за ее пределами.
2.4. Для обеспечения дистанционного обучения школа:
 назначает ответственного за реализацию дистанционного обучения, в том числе в каждом
классе, который обучается дистанционно;
 организует необходимую методическую поддержку обучающихся, родителей (законных
представителей) и работников школы по вопросам дистанционного обучения;
 оказывает
информационную
поддержку
обучающимся,
родителям
(законным
представителям) и работникам школы, в том числе знакомит с необходимыми
дистанционными ресурсами;
 осуществляет контроль процесса дистанционного обучения, анализ и учет результатов
дистанционного обучения.
2.5. Чтобы обучающийся мог участвовать в дистанционном обучении, ему следует придерживаться
следующего регламента:
2.5.1. Зарегистрироваться на ПДО.
2.5.2. Заходить каждый день на ПДО в соответствии с расписанием, которое отображается в
электронном дневнике и дублируется учителем на электронную почту родителя (законного
представителя) и ребенка (при наличии).
В ПДО выкладываются обучающие материалы и задания для самостоятельной работы. Обучающие
материалы включают видеоматериалы, сценарии уроков и другие материалы, с которыми
обучающийся работает самостоятельно.
2.5.3. Проверять ежедневно электронную почту (свою или родителя (законного представителя)), на
которую учитель ежедневно высылает расписание занятий и консультаций, примечания и
разъяснения по организации дистанционного образовательного процесса.
2.5.4. Выполнять задания по указаниям учителя и в срок, который учитель установил.
2.5.5. Выполненные задания и другие работы направлять учителю на проверку посредством ПДО,
электронной почты или через другие средства сообщения, которые определил учитель.
2.5.6. Проверять комментарии и замечания учителя в отношении выполненных работ на следующий
рабочий день после того, как отправил работу на проверку.
2.6. Учитель обязан заблаговременно сообщать через ПДО, электронный дневник и электронную
почту обучающимся и родителям (законным представителям) о проведении видеоконференции,
другого электронного занятия, в котором принимает личное участие.

2.7. Учитель обязан проверять выполненные обучающимися задания, комментировать их и давать
в другой форме обратную связь обучающимся и родителям (законным представителям).
2.8. При планировании содержания учебной деятельности и составлении расписания электронных
занятий учитель должен соблюдать требования санитарных правил и гигиенические нормативы при
работе с электронными средствами обучения.
3. Требования к организации учебной деятельности и составлению расписания на
дистанционном обучении
3.1. Использование электронных средств обучения (ЭСО) осуществляется при наличии документов
об оценке (подтверждении) соответствия. Использование мониторов на основе электронно-лучевых
трубок в образовательных организациях не допускается.
3.2. Во время дистанционного обучения обучающимся запрещено использовать более двух ЭСО
одновременно, а также использовать мобильные телефоны в образовательных целях.
3.3. Обучающимся начальных классов разрешается использовать ноутбуки только с
дополнительной клавиатурой.
3.4. Рабочие места пользователей персональных ЭСО должны обеспечивать зрительную дистанцию
до экрана не менее 50 см. Использование планшетов предполагает их размещение на столе под
углом наклона 30°.
3.5. Непрерывная и суммарная продолжительность использования различных типов ЭСО на
занятиях должна соответствовать гигиеническим нормативам.
3.6. Классный руководитель информирует родителей о необходимости правильного оформления
учебного места и использования ЭСО обучающимися на дистанционном обучении в соответствии
с санитарными правилами и гигиеническими нормативами.
3.7. Расписание занятий составляется с учетом дневной и недельной динамики умственной
работоспособности обучающихся и трудности учебных предметов. Продолжительность урока не
превышает 30 минут.
4. Порядок оказания методической помощи обучающимся
4.1. При осуществлении дистанционного обучения Школа оказывает учебно-методическую помощь
обучающимся, в том числе в форме индивидуальных консультаций, оказываемых дистанционно с
помощью сервисов ПДО.
4.2. Расписание индивидуальных и коллективных консультаций составляется учителем и
направляется через ПДО, электронный дневник и электронную почту родителя (законного
представителя) и обучающегося (при наличии) не позднее чем за один день до консультации.
4.3. При возникновении технических сбоев программного обеспечения, сети интернет учитель в
порядке исключения вправе выбрать любой другой способ оповещения о консультации (сотовая
связь, мессенджеры).
5. Порядок осуществления текущего и итогового контроля результатов дистанционного
обучения
5.1. Текущий контроль успеваемости в процессе дистанционного обучения проводится учителями.
Они используют формы проверки и контроля знаний, предусмотренные образовательными
программами и локальными нормативными актами Школы.
5.2. Оценивание учебных достижений обучающихся при дистанционном обучении осуществляется
в соответствии с системой оценивания, применяемой в школе.
5.3. Отметки, полученные обучающимися за выполненные задания при дистанционном обучении,
заносятся в электронный журнал.
5.4. Результаты учебной деятельности обучающихся при дистанционном обучении учитываются и
хранятся в школьной документации.
5.5. Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация обучающихся при
дистанционном обучении может осуществляться без очного взаимодействия с учителем.
5.6. Итоговый контроль результатов дистанционного обучения проводится посредством
промежуточной аттестации в соответствии с образовательными программами и локальными
нормативными актами Школы.
ПРИНЯТО
с учётом мнения Педагогического Совета
(протокол от 30.08.2023 № 1)

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)