Павел  Антокольский. Имя (отрывок)

Это имя – знакомое с детства –
Вместе с грамотой впаяно в речь.
Надо заново в имя вглядеться,
Чтобы заново знать и беречь.

Это имя – на то и дано нам
И оно никогда не мало,
Не застыло казенным каноном
И не в школьную пропись легло.

Это имя – подростка смешного,
Что свечу до полуночи жег
И строчил, и вычеркивал слово –
Свой веселый сигнальный рожок.

19 октября – «Лицея день заветный».

Всё чаще обращаемся мы к этой дате, что оказала особое воздействие на судьбу целого поколения «дней Александровых прекрасного начала».

Благородный девиз лицеистов: «Для общей пользы» - явился одной из главных жизненных заповедей воспитанников этого учебного заведения. Но разве сегодня этот девиз утратил своё гуманистическое значение? Для современной школы с особой остротой звучит вопрос: как научить человека быть общественно полезным, сформировать в нем стремление к возвышенным идеалам: преданной дружбе, товариществу, верности своему Отечеству?

Одна из задач такого урока в 6-х классах- показать, что мальчишки- лицеисты далекого 19 века мало чем отличались от современных детей: те же проказы, шалости, обиды. Но над всеми этими проказами, шалостями- снисхождение к чужим слабостям, бережное отношение к интересам и увлечениям товарищей. А главное – служить общему делу стало жизненным убеждением, которое усердно и целенаправленно формировалось учителями- наставниками.

Учащиеся 6в и 6г подготовили презентации о Лицее, о профессорах –наставниках Лицея, о друзьях Пушкина, читали стихи поэта «19 октября», «Товарищам», «И.И Пущину». Обсуждали на уроке как связаны судьбы Пушкина и Пущина. Говорили о том, что Пушкин остался верен свободолюбивому духу Лицея, лицейской дружбе. Он считал Лицей родным домом своей юности, а Царское село- колыбелью своей музы «Отечество нам Царское Село»,- скажет он спустя годы.

Учитель русского языка и литературы: Кузякова Г.А.